小学语文教学中如何渗透德育教育
2016-07-20田景江
课程教育研究·下 2016年6期
田景江
【摘要】在素质观念的影响下,德育教育对每名学生而言都是十分重要的,尤其是对小学生的成长和今后发展来说更是至关重要。小学生的品格、思想、观念正处于形成期,在此期间对他们进行德育教育,可以帮助他们的思想观念朝着更正确的方向发展,促进他们积极向上地成长。小学语文主要是向学生灌输中国的传统文化,在德育教育方面有很多优势,教师可以借助这些优势对学生进行德育渗透。文章下面主要探讨了如何在小学语文教学中进行有效的德育渗透工作,期望能以此提高学生的德育素养,这对学生的今后成长具有重大意义。
【关键词】德育教育 小学语文 渗透
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-0141-02
语文的学习要培养学生形成积极、正确的人生观、价值观,从而和提高语文能力,形成学习方法融为一体,不应该将它们排除在外,而应按照语文的学科特点,将这些德育教育在潜移默化中传授给学生。”虽然语文的教学目标主要是向学生传授语言能力,但是“文以载道”是语文学生具有的优势,它的思想性决定了在语文教学中一定要注重“教书育人”。并且,教学大纲中明确指出,语文教学在教授学生知识的同时,还要向学生传授道德品质、爱国情操、传统文化等,小学语文教学在渗透德育方面任重而道远。
一、教学课本,基础渗透
小学语文教材都是经过许多人精心编撰而成,具有很高的严谨性与科学性,教学的主要内容既可以帮助学生提高语文基础能力,并且还能对学生的思想观念进行有效指导,督促学生的德育素养得到提升。……
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