董鲜鹏

【摘要】信息技术是教师进行教学的有效辅助工具，也是帮助学生学习的重要手段之一。利用信息技术不仅能很好地使动画、图像、解说、文字、音乐等多种信息有机结合，还能使学生通过多媒体手段，观其境、闻其声、触其情。因此，如何初中数学与信息技术进行有效的结合就成为我们一线教师所关注的问题了。在本文中笔者将从自己的教学实践和经验出发来谈谈初中数学与信息技术相结合的有效策略，内容和观点仅供大家参考。

【关键词】初中数学 信息技术 策略 注意事项

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0170-01

利用信息技术进行教学是一种新生的教学方法，一方面它改变了传统的教学方式，另一方面它还提高了课堂的教学效率，因此，在平时的教学中我们的教师要善于将信息技术与初中数学的教学结合起来，以应对教学形式的转变。

一、初中数学与信息技术相结合的有效策略

1.利用信息技术激发学生的学习兴趣

古语曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，如果想让学生更好的学习数学首先要激发学生的学习兴趣。而信息技术恰好能满足这一点，因为在信息技术中它能很好地使用动画、图像、解说、文字、音乐等多种信息，还能使学生通过多媒体手段，观其境、闻其声、触其情。这样以来，学生对学习数学就感兴趣了。比如，在教授七年级数学（上）数轴这一内容时，笔者就用多媒体信息技术来激发学生兴趣的。……