刘建东

摘 要：我国经济社会快速发展，对国民素质的要求越来越高，原有的高中数学教学方式方法已经不能适应我国正处在社会主义初级阶段的现状，需要进一步发展，因此国家提出了新课改，实行现代教学。但由于新课改还处在初期，仍存在较多的问题。本文将探究高中数学教学存在的问题，并对相应问题提出一些对策。

关键词：新课改；高中数学；问题；对策

邓小平同志说：“教育要面向世界，面向未来，面向现代化。”高中数学是整个教育体系中的关键组成部分，自然也要面向世界，面向未来，面向现代化。近年，为培养社会真正需要的人才，实行了新课改，注重培养学生自我思考的能力。就新课改后的高中数学教学来说，仍存在不足之处，需要进一步完善和发展。

一、高中数学教学中存在的问题

1.过分强调自主性，缺乏教师主导作用

俗话说：“师父领进门，修行靠个人。”但无论是传统教学还是现代教学，教师都是不可或缺且至关重要的。教师是整个课堂的灵魂，在课堂中起着引导的作用，使整个课堂得以顺利进行。传统教学一直墨守成规地遵守着教师讲，学生听的教学方式，严重禁锢了学生的思维，的确存在很大问题。但新课改后的现代教学过分强调学生的自主性也存在问题，有的学生本来就无自主性或是自主性弱，无法达到这种教学方式的要求，在类似的情况下，发挥教师的主导作用还是非常有必要的。

2.教材编制不合理

新课改后的高中数学教材存在许多不足之处。……