北京市门头沟区教育委员会

门头沟位于北京西部，是全市唯一的纯山区。仅占门头沟区总面积1.5%的门城地区又聚集着区域内80%的人口。受地理位置、经济基础等复杂因素制约，优质教育资源稀缺。很多家长千方百计、鞍马劳顿地把孩子送到城区就读，这是门头沟教育人的心头之痛，也是门头沟区进行教育改革的现实起点。

这个问题也引起了市教委和区委区政府的重视，在他们的大力支持下，门头沟区教委把教育综合改革的目标定为：扩大优质教育资源、让老百姓在家门口享受优质教育。

围绕这个目标，门头沟区在三方面发力：建设“三个系列”，开展“新九年一贯”实验，实施“集团化办学”。这些做法有效地改变了山区教育面貌，不但遏止了生源、师资流失的汹涌趋势，还使生源和师资重新回流。

“三个系列”扩大优质教育资源

提升教育质量要符合教育的发展规律，的确是个慢功夫。但一味强调慢就走向了另一个极端，是不经济、不高效的，家长和孩子们也是等不起的。我们坚信，在尊重教育规律的前提下，一定存在更加高效的发展方式，尽快让老百姓在家门口享受到优质教育。

为此，门头沟区尝试进行多元化办学体制改造，引进优质学校，扩大优质教育资源。集中体现在“三个系列”上：建设“京西系列”、与大学合作探索“京师系列”、依托本土资源打造“山谷系列”。

“京西系列”立足于引进资源落地生根。具体来说，是依托北京市城乡一体化建设政策，引进北京市的名校如人大附小、北京八中、景山学校等在门头沟建立“京西校区”，实行“一个法人一体化管理”。……