初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略
2016-07-13张芬
读与写·上旬刊 2016年5期
张芬
摘要:伟大的科学家爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师。"一切成功的秘诀都少不了兴趣。有效的培养学习兴趣在初中历史教学中是一项非常重要的课题。培养学习兴趣不仅能够激发学生的学习热情,让学生拥有学习动力,还能提高学生的学习效率,帮助学生提高学习成绩。培养学生的学习兴趣有利于构建师生的关系,可以让学生对历史课充满期待,并且能够独立自主的投入到学习中来。所以,在初中历史教学中培养学习兴趣,是目前迫切需要关注的问题。
关键词:初中历史; 学习兴趣;有效的培养策略
中图分类号:G633.5 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)05-0390-01
引言:历史这门科目不仅能让学生了解过去所发生的事件,还能让学生在了解历史的过程中得到思想的冲击和碰撞,从而影响着学生的思想观和价值观。但是由于初中历史学科的特殊性,致使学生上课溜号、打瞌睡等一系列违反课堂纪律的现象发生,不能完全地投入到学习中来。由此可见,历史这门学科,存在着根本性的问题:学生没有对这门科目产生学习兴趣。那么,如何有效的培养学生的学习兴趣,是当前初中历史教学的首要目的。本文主要对初中历史教学中学生学习兴趣有效培养的几个策略进行浅谈。
1.在初中历史教学中培养学习兴趣的重要性
1.1兴趣对历史学科的重要性。中国历史有很深的文化底蕴,承载着上下五千年的文明,教师应该让学生了解历史,懂得历史对……
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