柴彩娥

摘要：课堂教学是我国教育的重要情势，在新课程改革中提高课堂教学效率是一个热点问题。提高小学数学教学效率，是课堂改革的基本要求之一。提高课堂教学效率，可以让学生更加灵活地学习知识，自主学习、积极思考，充分发挥学生的主动性，增强课堂教学效果。如何进步课堂教学效率，是全面进步教学质量的基础要求，也是实行素质教育的重要道路之一。那么，怎样才能提高小学数学教学效率呢？我根据多年的教学经验，总结出一下策略：激发学生学习兴趣，培养自主学习意识；采用"快乐学习"的方法，提高数学教学效率；积极进行赏识教育，鼓励学生，发挥学生的主观能动性。

关键词：小学数学教学；课堂效率；提高策略

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0196-02

1.教学观念现代化，要与时俱进

当今世界科学技术飞速发展，国际竞争十分激烈.教师作为科教兴国，提高全民素质的主力军任重而道远，教学观念要现代化，要与时俱进，为提高课堂教学效率创造条件。课堂质量和课堂效率筑起小学数学课堂教学的生命线。具有实效性的课堂，一定是讲求高质量的教与学的过程。而今新课程标准下的课堂预设过度，挤占生成的时空，这种教学由于缺乏学生的独立思考、积极互动和个性化解读，学生只能获得表层甚至虚假的知识，缺乏平等的沟通和交流，尤其是缺乏深层的交流和碰撞，是低效的教学。有人批评我们的课堂，有"温度"无"深度"。……