赵雯

摘要：传统的高职英语教学模式在应用过程中逐渐凸显出教学方法单一等问题影响到了学生整体学习效率。为此，当代教师在实践教学活动开展过程中应着重提高对此问题的重视程度，并注重引进新型教学方法，如，案例教学法，由此来引导学生在课堂学习过程中自主探索英语难点，继而达到最佳的英语知识学习状态。本文从案例教学法优势分析入手，并详细阐述了其在高职英语教学中的具体应用，旨在推动当前教学活动的有序开展。

关键词：案例教学法；高职英语；应用

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0129-02

高职教育是我国高等教育中的重要组成部分，即旨在培养高等技术应用型人才。同时，由于英语作为基础课影响着对人才的培养效果，为此，为了迎合当代社会发展过程中对英语人才的需求，要求教师在对高职学生英语表达技能、认知能力等进行培训过程中，应注重将案例教学法融入到课堂教学环境中，由此打造良好的课堂教学空间，且就此活跃课堂氛围。以下就是对案例教学法在高职英语中应用的详细阐述。

1.案例教学法优势分析

就当前的现状来看，案例教学法的优势主要体现在以下几个方面：

第一，案例教学法在实施过程中要求教师应依据课堂教学难点提供案例，并设置问题，由此来引导学生在问题探索过程中以查阅文献等形式来获取问题答案，即积极参与到课堂教学情境中，达到最佳的知识学习状态；……