冉茂婷

摘要：美术是人类文化最重要的载体之一，也是运用视觉形式传递情感和思想的一种重要的文化现象和行为。在高中开设美术鉴赏课是素质教育的需要。高中美术教学内容是面向全体学生，尊重个体对美的情感体验与表达，通过鉴赏、应用等课堂教学，为学生审美认识、审美情感、审美创造力以及文化艺术素养的形成和发展奠定基础，使学生参与文化艺术的传承和交流，陶冶其情操，提高其综合素质，促进学生身心健康发展，从而提高学生的审美素质和能力。

关键词：高中美术；鉴赏课；教法创新；培养能力

中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0341-01

美术鉴赏是提高人们文化艺术修养的有效途径，在培养和提高学生的审美能力和形象思维能力具有特殊的、不可代替的作用。当今，社会的不断进步和发展，欣赏美、鉴赏美的活动已渗透到社会各个阶层的方方面面，如工业产品的造型和色彩，绘画、陶瓷、雕塑艺术、服饰艺术、园林艺术等等，都存在着审美的艺术。美术教育在现代教育中的地位也日以俱增，得到了专家和教育界人士的广泛重视。在高中阶段，开设美术鉴赏必修课，为高中阶段的学生了解中国和世界文化艺术又增加了一个窗口，为他们将来成为高素质的人才奠定了一个良好的基础。

"美术鉴赏"是普通高中阶段美术科目的学习模块之一，其对于提高学生审美能力，促进学生个性发展具有重要意义。但由于美术鉴赏教材内容繁杂，知识容量大，如果教师缺乏合理的教学策略，则很难使教学顺利进行，也不易提高學生的审美能力。……