□危　英



基于数据挖掘的高职会计创业型人才培养对策研究
——以湖南省为例

□危英

摘要：利用湖南省招聘网在线招聘的相关数据，从企业人才需求、企业基本情况等方面调查分析湖南省会计人才市场实际需求现状。借助文本挖掘与数据可视化等分析技术对会计人才应具备的知识、素质和技能进行深入分析，并在此基础上结合就业形势的变化要求，对高职会计创业教育进行目标定位，从课程设置、教学方法、考核方式、项目实践、校企合作、校园文化等方面，为现有高职教育会计专业创业型人才培养方案提出积极有效、具有针对性的对策。

关键词：数据挖掘；高职会计；创业教育；人才培养

近几年，我国高校毕业生就业形势日益严峻，据教育部统计，2015年我国大学毕业生总数高达749万。高职院校会计专业学生同样面临着由于扩招带来的人才市场供大于求，就业难的问题。湖南省高职院校2015年招生专业点名单显示，目前全省共有高职院校68所，开设会计专业的高职院校50所，占全省高职院校总数的73.52%。新形势下，会计毕业生怎样才能在日益激烈的人才市场脱颖而出，会计专业如何贯彻落实“以创业带动就业”的发展战略，值得高职会计教育关注和探讨。本文以湖南省为例，借助文本挖掘等方法，多视角地对会计需求的实际情况进行分析，并在此基础上为制定高职院校会计创业型人才培养方案提出积极建议。

笔者尝试借助一种更为高效的调研方法对湖南省高职会计的就业需求直接展开调研，尝试从不同的角度对高职会计学生所面临的社会需求进行深度刻画，以便为构建高职会计专业创业型人才培养模式的实施方案提出更具针对性的对策。……