苏喜临

【摘 要】根据排球运动的项目特点，在正面垫球技术教学过程中，注重学生技术动作规范形成的同时，提高传垫球技术运用能力是十分必要的。在排球正面垫球自主学习教学中，通过教师的积极引导，充分激发了学生的兴趣。

【关键词】排球；正面垫球；自主学习

一、自主学习的内涵

自主学习是一种元认知监控的学习。自主学习实际上是一种理念，指学生在教师的科学指导下，通过能动的、创造性的学习活动，突破自主性发展。在自主学习理念下学生摆脱了教师和书本的过分束缚，自觉主动地对学习对象进行亲身经历、体验和探索，从而最大限度的挖掘学生的潜能，培养学生的创造力。

二、体育教学中应用自主学习理论的意义

在体育课中开展自主学习教学组织形式的应用研究，目的在于通过教师在体育课中采用各种有利于学生自主学习的教学策略与手段，调动学生学习的积极性，充分学生的主体地位，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面。关注学生身体、心理和社会交往的健康发展，着眼于教会学生学会学习，变“要我练”为“我要练”，不断提高学生体育学习的兴趣，在教师有效的引导和同学的共同努力下，进一步掌握自我学习与锻炼的策略。

三、排球正面垫球自主学习教学目标的确定

根据本文对自主学习的定义，确定本教学模式的教学目标是培养学生的发展性素质。就其内涵而言，主要包括发展性认知能力，发展性操作技能，发展性心理能力。……