韩晓燕 刘秀敏 郭亚男中原工学院信息商务学院 河南郑州 450007



三本院校单片机课程教学研究与改革

韩晓燕 刘秀敏 郭亚男
中原工学院信息商务学院 河南郑州 450007

摘 要：为了适应企业对单片机专业人才的需求，结合三本院校的实际情况，围绕技术应用型人才培养目标，从课程培养目标、教学内容、教学方法、实践教学及教学团队建设等方面出发，提出了一种全新的“一明、三改、一建设”课程改革思路，提高了三本院校学生对单片机课程的学习兴趣及实践动手能力。

关键词：单片机；教学研究；教学改革

作为招生录取线介于普通本科和高等专科之间的三本院校的学生，知识储备、认知水平及自主学习能力等都与一本、二本的学生有较大差别。单片机是一门集多门应用技术于一体，实践性、应用性都很强的课程，对于这样一门课程，教师在课堂教学过程中采用传统的授课模式，往往存在很多问题：(1)单片机课程内容多，课时少，三本院校学生自主学习能力又不高，课前不预习，课后不复习，导致学生知识点把握不牢，学习起来难度较大；(2)传统授课过程中大多采用课堂理论教学为主，实验为辅，缺乏一些生动直观的辅助手段，使学生觉得单片机的学习乏味，尤其是编程抽象程度高，学生对此都有一种恐惧和茫然心理；(3)部分传统授课内容跟不上时代发展潮流，激发不起学生的学习兴趣。而另一方面，三本院校的学生虽然知识储备薄弱，厌恶枯燥的理论学习，但他们开放性思维好，感知能力强，团队合作意识强，喜欢在“做中学，学中做”。……