周东

摘 要：解题教学在初中数学教学活动中之重要，所花精力之多，都是数学教育工作者所公认的。然而，在当前的解题教学中还存在很多问题，效果不尽如人意。如何提高解题教学的实效性，通过研究得出，解题教学要落实好数学基础知识；解题教学要教会学生解题思想方法；解题教学要形成解题思路，提高解题效率。从以上三个方面抓解题教学能达到事半功倍的效果，从而使解题教学达到高效，使学生学得轻松又有成效。

关键词：初中数学；解题教学；策略

当前，教师对解题教学也还存在认识的不足，停留在讲一题是一题，只为解决这个问题的水平。缺少题后反思，没有把问题教学提升形成思想方法和解题策略。学生一天做到晚做不完的练习，教师一天到晚改不完作业，讲不完的错题。因此，笔者就如何提高数学解题教学实效进行思考研究，谈一点粗浅的认识。

一、解题教学要注重落实数学基础知识

通过练习来巩固课堂上所学的数学知识，这是我们一直以来的做法，也收到了较好的效果。只有通过练习才能加强对数学知识的理解记忆。在解题教学中一定要加强落实该习题相关的数学知识，这是解题教学最根本的目的。

例1.已知：△ABC中，∠A=64°，角平分线BP、CP相交于点P。

（1）若BP、CP是两内角的平分线，则∠BPC= （直接填数值），求证：∠BPC=90°+∠A；

（2）若BP、CP是两外角的平分线，则∠BPC= （直接填数值）；

（3）若BP、CP是一内角的平分线，一外角的平分线，则∠BPC= （直接填数值）；

（4）由①②③的数值计算可知：∠BPC与∠A有着密切的数量关系，请就第②③写出你的发现。……