信息技术与小学英语教学的整合
2016-07-06周琳董金洋
新课程·上旬 2016年5期
周琳++董金洋
摘 要:随着信息技术的飞速发展,各行各业都与信息技术具有千丝万缕的联系。在小学英语教学过程中,信息技术能够激发学生的学习兴趣,提高教师构建知识的能力以及帮助学生提高自主学习的能力,优化了课堂教学,提高了教学效率。
关键词:信息技术;小学英语;自主学习
随着科学技术的发展,信息技术越来越先进,渗透在我们生活的方方面面,更是走进了我们的学校、我们的课堂。利用信息技术和我们的课程进行整合,不仅是利用信息技术来推动我们的课程改革,更是帮助我们更好地教学,从而帮助教师构建知识,提高课堂教学效率,推动教育教学的发展,让学生成为课堂的主人,让他们真正爱上英语课堂。
一、运用信息技术,激发学生学习英语的兴趣
现代化教育装备早已进入我们的教室,教师可以自己制作多媒体课件在多媒体教室进行教学,把所要教授的知识通过图片、文字、视频、声音等展示出来,学生在课堂上的积极性和以往相比有了极大的提高,因为他们对我们所准备的这些信息非常感兴趣,对知识的掌握也变得越来越好。
在教学课件中插入与教学相关的图片、声音和视频的时候,学生能够对新教授的知识更直观、更明白地进行学习。比如,学习Cartoon time的时候,我们可以在课件中插入与课文相同的动画片,当小动物出来表演的时候,学生不仅非常感兴趣,而且也很容易明白故事中说的是什么,不仅学到很多新的知识,而且也明白了接下来老师要求我们干什么,他们都想学着小动物说英语。……
登录APP查看全文
