施必云

摘 要：在小学语文课堂教学活动中，借助有效的课堂提问，能够提升课堂教学质量。立足于小学语文课堂教学现状，主要分析了“课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略”。

关键词：课堂提问；小学语文；实施策略

在小学语文教学中，课堂提问是必不可少的，通过课堂提问，既能及时对学生的课堂表现情况和接受能力进行了解和检测，同时还能拉近师生之间的距离，学生和教师之间形成良性互动，打破呆板沉闷的教学氛围。但是如何有效地进行课堂提问，激发学生的回答热情，对于广大语文教师来说，无疑是一项重大的挑战。针对目前小学语文教学中面临的各种问题，教师必须积极寻求合理、科学的课堂提问模式，以提升小学语文的教学效率和质量。

一、提高教师的专业技能和教学素养

教师的教学观念直接影响着教师的课堂提问行为，要想使课堂提问更加科学有效，就必须不断地改变教师的教学观念，要求教师及时更新和调整自己的教学思想，并在充分考虑小学生实际情况的基础上对课堂问题进行精心设计，并且在课堂上灵活地向学生提问，不断转变提问的内容和方式。（1）教师应该与时俱进，树立终身学习的观念，不断学习，提高自己的专业技能和教学素养。（2）学校应该逐渐加大对教师的培训力度，定期开展职业技能和道德素养的培训活动，鼓励教师积极参与培训活动，增强自己的综合素质，从整体上提高自己的教学水平，促进小学语文教学工作的顺利开展。……