白转丽?任娟

【摘 要】 本文阐述了慕课的含义、主要特点及类型，分析了慕课教学模式的优势和缺陷，探讨了慕课对医学教学改革的启示。要转变教学理念；改进教学设计；优化教学内容；培养优秀教师；创新评价方式；加大慕课制作力度；使慕课与传统教学互相取长补短。推动医学教育更好更快的发展。

【关键词】 慕课；教学法；医学教学改革；启示

一、慕课的含义

慕课 （Massive Open Online Course，MOOCs）是指大规模在线开放课程。慕课创立的初衷是建立任何人都能随意学习的平台。“将世界上最优秀的教育资源送到地球最偏远的角落”是慕课的信念。慕课是利用计算机互联网信息交流与大数据信息挖掘的开放性教学和现代远程教育。[1-3]

二、“慕课”的主要特点

慕课发端于网络远程教育和视频课程，但不同于包括电视、广播、电讯等在内的传统远程教育。因为慕课可以完整系统地在线实现教师对课程的传授、学生的学习体验以及师生之间的互动。它有以下特点：

1、大规模

这是MOOCs最基本的特征之一，课程能支持大规模的参与者，一门课程可以有上万人的参与者。[4]

2、开放性

慕课具有开放性的显著优点，它具有开放、自由和民主的学术精神。在线教育资料完全开放，学习者可以免费在线共享这些教育资料。任何想学习的人只需要在线用一个邮箱注册就可以进入慕课平台，完全不受地域学籍的限制。更好的教育资料也可以随时更新补充。

3、在线学习、时间灵活

因为慕课的学习方式是在网上进行，不需要按时去教室上课，所以学习时间可由学生自己灵活掌握。……