论小学数学教学方法的创新
2016-07-05付传红
南北桥 2016年1期
付传红
【摘 要】数学是一门工具学科,是其他自然学科的基础。随着现代信息革命的不断发展,数学作为理论基础在其中发挥着日益重要的作用。数学的重要作用不仅仅体现在现代科技发展上,更影响着我们日常生活的方方面面。作为在小学就已经开展的学科,数学在小学的学习中占有重要作用,数学学习的广泛开展,为其他学科的学习起到了指导作用。
【关键词】小学数学 趣味教学 新型教学 多媒体教学
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.098
九年义务教育全日制小学数学大纲(试用)指出:“要根据数学学科的特点,对学生进行学用的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”独立思考的习惯对數学学科的学习尤为重要,因此,教师应在日常教学中努力培养学生独立思考的意识与能力。数学的学科地位在小学学习的过程中显而易见,因此作为数学教育工作者要尤其注重其教学方法的创新与改革,力求引导小学生打下坚实的数学基础,为日后的学习做准备。
一、创设生活情景,增添教学趣味
数学在小学阶段属于较难的学科,对于小学生来说理解起来比较困难,与其他较容易的学科相比,教学工作较为繁重困难,且小学生知识水平尚低,理解能力较低,学习效率低下,初次接触数学,学习更是吃力。对于这一问题,数学教育工作者应根据小学生的学习特点,采取趣味式教学,提高其学习的兴趣,再深入对其加以引导教学,实现教学效率的最高化。……
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