衡先芬

【摘    要】小学语文作为一门基础学科，在所有学科中处于重要的地位，并且其发展也直接影响到学生对于其他学科的认知和学习。因此，在新课改中小学语文作为重点内容加以开展。那么如何在新课改背景下顺利推进小学语文的教学呢？我认为选择合适的教学方法最为重要，以下是我结合自身的教学经验，谈谈几种比较理想的教学方法。

【关键词】小学语文  兴趣教学  审美教学  实践教学

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.101

小学语文不仅要让学生学到基础文化知识，而更重要的是要帮助其养成语文学习的习惯，使其养成良好的表达和书写习惯，打好基础，为今后的发展做好铺垫。但是教过小学语文的教师会发现，小学生在语文学习时出现了不少问题，尤其是在新课改之后，教师在教学内容和安排方面都有变化，教学侧重点也有所转移。那么在这种情况下，怎么才能开展好小学语文的教学工作呢？我认为采取以下几种教学方法是比较有效的。

首先，兴趣教学必不可少，这是激发学生内在学习欲求的重要途径。这一阶段的孩子对于一门学科喜欢还是不喜欢，是根据自己的情绪和爱好来定，学习目标性很弱，没有自觉改变学科态度的能力，因此教师必须帮助学生建立对小学语文的兴趣，由此才能长久地保持对语文学科的兴趣。而兴趣也是学生学习的第一导师，在教学实践中发现，有了兴趣的辅助和激发作用，学生在学习过程中会更加积极主动，甚至会发现新的问题，从而建立一个有趣的语文学习人文空间。……