占德波

摘 要：随着“互联网+”被纳入国家战略，互联网正以前所未有的速度席卷而来，各行各业都是机遇与挑战同在。为提高高中课堂的教学效率，渐有智能学习手机走进高中教学课堂，从而改变了现行的教育生态。

关键词：高中高效课堂 “互联网+”时代 智能学习手机

李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议上提出制订“互联网+”行动计划。“互联网+”是一个神奇的事物，例如互联网+传统集市有了淘宝，互联网+传统百货卖场有了京东，互联网+传统银行有了支付宝，互联网+传统的红娘有了世纪佳缘，互联网+传统交通有了快的、滴滴。

课堂要高效，这是“互联网+”时代教育者与受教育者的共同愿景！为了实现这个愿景，有专家提出：1.上课要用自编导学案，针对教材落伍；2.教师授课不超过课堂一半时间，针对填鸭式教育；3.课堂同学讨论要闹腾起来，针对过去课堂太寂静。教学课堂符合这三条，就可以贴上“高效课堂”的标签，授课教师就是课改先锋；将这样的课堂制作成录像课，到处播放，配上演说，就是课改专家；将它们分享到互联网，就是互联网+高效课堂行动计划。

一、“互联网+”时代助推高效课堂应运而生

互联网+课堂的核心内容还是课堂高效性是否真实。怎样的课堂才是真正的高效课堂呢？这要看课堂传授知识类型。第一种是传授基本事实的知识类型，比如地球绕太阳公转、哥德巴赫猜想是什么等。这种知识在互联网前时代很难获得，所以教师津津乐道，学生乐此不疲。……