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怎样做个“用心”的班主任

2016-07-04刘园

江西教育C 2016年6期
关键词:班主任教师学生

刘园

做教师难,做个特教教师更难,做一个特教班主任更是难上加难。然而,在当下这个时代里,教师要做好班主任工作,就应该做个“用心”的班主任。

一、用“忠心”来干实事

忠心这是干好事业的“根”,教师要忠诚党的教育事业,坚守教育圣地,要把“育得桃李满天下,迎来栋梁遍人间”当作自己一生的追求和向往。对自己的本职工作要有钉子般的精神,只有坚持不懈去做教育工作,才能以身作则,打动、感化学生;一个不热心自己工作、对工作敷衍了事的教师,无论如何也培养不出优秀的学生。

二、用“爱心”去关注每一位学生

孟子曰:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”教师应真诚对待学生,爱学生、尊重学生。每个学生都是独特的个体,有自己的主张。面对活泼可爱的孩子们,教师要从孩子的心理世界出发,切忌以“大人”的观点要求他们该这样做、那样做。这样只会伤害了学生的自尊,使学生疏远教师。“爱心”能融化一切坚冰,教师要把自己看作学生的“第二家长”,急为广大学生与家长所急,想为广大学生所想,如家长一样视学生为掌上明珠,关怀、呵护他们。爱,是一切力量的动力,并不嫌贫爱富,并不以貌取人,无论学生的人品、家庭、学习、行为有多么的不尽如人意,班主任都要一视同仁,笑脸相对、语言温和。即使摆道理,也要先动之以情,然后晓之以理,评价学生多看闪光点,批评人先自我批评,以爱震撼学生心灵。教师尊重了学生的自尊,会让其心服口服,更能使他们积极向上,利于他们摆脱心中的沉郁和悲观。……

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