郭海燕

【摘 要】初中政治教学是广大学生接触政治的伊始，如何能够有效地做好政治教学是学生政治思维能力能否充分正确的形成的关键。作为一名新时代初中政治教育工作者，我们应该明确政治课的侧重点与其他课程有着明显的差异，政治课并不仅仅只重视知识的传授与课本教学内容的理解，最重要的是培养学生们的政治思维与他们的爱国主义情怀等。通过多年教学经验，本文笔者详细介绍了培养学生政治思维的方法——有效合作，希望能给广大同仁提供一些有效的建议。

【关键词】有效合作;初中教学;政治思维

在现代环境下，政治教育变得尤为重要。而作为政治教师，要想真正达到政治课堂教学改革的全面优化，促进全体学生政治思维能力的提高，课堂教学中的有效合作是我们必须执行的也是最有效的教学理念与方法。我们要时刻提醒自己，不断改革创新为了下一代健康发展多做贡献。

一、创设情境，制造有效合作的环境

创设政治教学情境，为同学们的合作交流创造机会，是同学们有效合作的前提。我们作为课堂的主导者，一定要为学生多做准备，与他们进行密切的合作与交流来了解他们的真正需求。通过给学生们制造合作的机会，才能让他们领悟到合作的重要性，让他们能够高效的完成学习任务。

教师组织开创教学情境一定要多做思考、开发思维，以新颖有趣等效果来吸引学生积极参与到当中去。……