段彬 顾珂

摘 要：我国传统文化是经过长时间的积累沉淀下来的，具有源远流长、生生不息的特点，是我国精神文化及道德内涵的集中体现。把传统文化与初中德育教育相结合，提升德育教育工作的内涵，拓宽德育教育工作的形式，保证德育教育工作的落实。本文将以初中德育教育与传统文化融合作为研究出发点，将传统文化在中学德育教育中的意义及现状进行分析，并得出传统文化在中学德育中的价值。

关键词：传统文化；中学生德育教育；价值及现实

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0175-01

前言：中华民族在长时间积累下形成的传统文化，是中学德育教育工作的教育资源，能够拓宽教育资源的多样性。传统文化在现在的生活中依旧影响广泛，同时影响着现代的文化形成。传统文化是经典文学作品的客观承载形式，也是体现中华民族精神的主观承载形式。将传统文化中的优良传统充分挖掘，真正在中学德育教育中使用，具有重要的现实意义。

一、传统文化与德育

传统文化与德育教育间存在密不可分的关系，德育教育工作在不断开展创新中，就是将中华民族的传统文化进行弘扬，优秀的传统文化的德育教育工作开展的前提，能够为德育教育工作提供充足的动力。在我党的十八大全会中习近平总书记首次提出了要将中国梦的构想进行实现，在中国梦的建设中必须坚持中国特色主义道路，发挥传统文化在重要性，提升中华民族的凝聚力。……