李定清 钟廷勇

摘 要：会计专业硕士是适应市场经济发展对高层次应用型会计人才需求而开展的一种专业学位教育，与学术型会计硕士在人才培养目标、培养方式、就业去向等方面都有显著区别。随着全日制会计硕士的招生，会计专业硕士规模不断扩大和结构的变化，这需要培养单位对会计硕士培养模式进行创新：协同优化会计专业硕士培养方案；协同培养“双导师”师资队伍；协同搭建合作办学与实践教学平台；协调推进教学内容与教学方法改革；协同建立人才培养质量评价机制。

关键词：会计专业硕士；培养模式；培养目标

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0074-03

一、会计专业硕士培养的定位与目标

（一）会计专业硕士的定位

硕士研究生包括学术型研究生和应用型研究生，应用型研究生即专业硕士研究生。会计专业硕士研究生（MPAcc）的定位就是指会计专业硕士研究生教育在高等教育体系中的位置和方向。要处理好会计专业硕士研究生教育与会计普通本科教育、会计博士研究生教育以及会计学术型研究生的关系。李心合（1998）认为，从在会计教育功能上看，中专、大专和大学三个层次培养应用型人才，博士研究生和博士后培养学术型人才，硕士研究生介于二者之间，兼具学术型和应用型的双重功能，但以教学科研型为主；从会计教育能力结构上看，中专、大专会计教育是专才教育，大学本科会计教育是通才教育，研究生会计教育是专才教育[1]。……