董　璐　柳瑞雪

(首都师范大学信息工程学院，北京 100048)

中学数字化校园建设的研究与思考
——以某市A中学IS平台为例

董璐柳瑞雪

(首都师范大学信息工程学院，北京 100048)

[摘要]教育信息化的飞速发展，带来了人们思想上、观念上的巨大转变，目前，全国正在积极推进数字化校园的建设。数字化校园作为教育信息化发展到一定阶段的产物，被赋予了极大的生命力。尤其是近年来中小学数字化校园的建设与应用，不仅取得了良好的效果，更进一步推进了教育信息化的步伐。基于现代化信息技术在A中学的全面应用研究与实践探索，提出了A中学通过应用现代化的信息技术手段而促进学校管理标准化、教育教学质量提升的整体设计方案，同时介绍了A中学数字化校园的指导思想、特色功能、教学应用、学校管理等方面的工作思路，提出对中学数字化校园的未来展望，阐明应用现代技术促进教育教学和学校管理现代化的重要意义，期望打造中学数字化校园平台应用典范，并为日后各中学建设数字化校园提供理论依据和实践经验。

[关键词]教育信息化；数字化校园；学校管理

21世纪的到来加快了教育信息化发展的步伐，数字化学习是学生通过网络平台进行学习的一种全新的学习模式，同时也是21世纪重要的学习方式之一。而作为数字化学习的核心场所——中小学数字化校园，越来越受到众多学者的关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》将加快教育信息化进程列入第十九章，强调信息技术在网络教学、学校管理等方面的应用，明确提出了要推进中学数字化校园的建设，加快教育信息化发展进程。……