莫雪娇

【摘 要】在小学的语文教学过程中，阅读教学占有非常重要的比重，阅读生活不仅对学生的学习有很多的帮助，而且对学生的生活有非常大的帮助，学生通过阅读教学，能够开拓自己的视野，能够更加全面地认知整个世界，能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为小学生，通过阅读可以了解更多的课外知识，在阅读过程中，小学生能够学会如何辨别是非，这样能够使小学生健康快乐地成长。有效数据显示，如果只通过教师讲解让学生学习阅读，对于学生的帮助是非常有限的，学生根本没有办法掌握一些阅读技巧。所以，作为小学语文教师，需要不断地探寻新的教学模式，深入了解学生的阅读需求，这样才能够让学生全身心地投入到阅读教学的过程中。

【关键词】合作学习 小学语文 阅读教学 应用

【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）16-0213-01

一、小学语文阅读教学中运用合作学习法的意义

在小学语文阅读的教学过程中，合作学习占有非常重要的地位，这篇文章对小学生的阅读教学进行深入地探讨，希望能够加强学生的理解能力和团队合作精神，提高学生的竞争意识。

1、有利于提高学生对文章的理解力

在我们的语文阅读的传统教学过程中，教师一般都采用比较死板的教学模式，教师在进行讲解的时候，一般会把文章分成几个层次，然后带领同学们分别理解每一层的意思，最后概括文章的主旨，教师一般都是把知识直接灌输给学生，根本不能调动学生的学习热情，无法激发学生的积极性，不利于学生的全面发展。……