陈桢科

【摘 要】物理是很多学生认为不好学的一门功课。曾经有许多学生为此放弃了理科专业，更多的学生因此挫伤过学习积极性，令人十分痛心。

【关键词】预习 课堂要点 质疑与解惑 规范解题

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0295-01

笔者就简单介绍自己对高中物理学习方法的一些粗浅认识。 注重知识形成过程 不要死记硬背。由于“惯性”，许多学生学习物理依然习惯于小学和初中阶段的学习方法和习惯，只注重知识的记忆，重结果轻过程。在这种思想的支配下，他们花大量时间背概念、规律、公式。

一、预习，学习的第一环节

无论是从课程要求的程度，还是课堂的容量上，都需要我们在上课之前对所学内容进行预习，（1）浏览教材，包括后面的习题.（2）在浏览教材的基础上，提出本节的知识点.（3）预习相关的知识（相关的数学、化学、地理等知识及相关的已有的物理知识、方法）.（4）学会尝试用已有的知识去解决预习中的问题.（5）学会用通过预习得到的新知识尝试解决新问题上课：学习的中心环节（1）主动听课.听课分成了三种类型：即主动型、自觉型和强制型.主动型就是能够根据老师讲课的程序主动自觉地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受；自觉型则是能对老师讲课的程序进行思考，能基本接受讲解的内容和基础知识，对难点和重点一般不能进行自觉推理思维，要在老师的指导下才能完成这一过程；而强制型则是指在课堂学习中，思维迟缓，推理滞留，必须在老师的不断指导启发下才能完成学习任务.如果属于强制型，那要试着改变自己，由强制型变为自觉型；……