基于MCGS组态软件的过程控制课程设计创新教学
2016-06-29刘士亚肖红军林梅金屈莉莉
中国现代教育装备 2016年11期
刘士亚 肖红军 林梅金 屈莉莉
佛山科学技术学院 机械与电气工程学院 广东佛山 528000
基于MCGS组态软件的过程控制课程设计创新教学
刘士亚 肖红军 林梅金 屈莉莉
佛山科学技术学院 机械与电气工程学院 广东佛山 528000
摘 要:创新能力的培养是现阶段各普通高等院校对本科生的培养目标之一。随着高校的扩招,每位学生享受的资源与关注度降低,因此更应该注重每次实验过程中对创新思维的培养。传统的过程控制实验以组态软件为载体进行,学生在实验当中,过度依赖操作说明书,缺乏独立思考能力与创新能力。本文提出“实践+创新”的实验教学模式,提高每位实验参与者的能动性,激发创新意识,改善实验教学的效果。
关键词:MCGS组态软件;过程控制; 实践; 创新
过程控制是电气工程与自动化、测控技术与仪器等相关专业基础课程。通过过程控制课程的学习,能使学生对实际的工业生产过程有一定了解,如石油、食品、炼焦、化工和电力等等。良好的实验教学,能有效地将理论知识与实际应用关联起来,同时加深对工业生产环节的理解。因此,在理论课程学习后,一般会开设为期两周的过程控制课程设计,使学生们能参与到实验过程当中,直观的监测温度、液位等被控对象的变化,并运用理论知识实现有效的控制。传统实验教学,注重对实际生产过程的再现,能一定程度上加深对理论知识的理解。但学生只需按实验操作说明书的步骤,按部就班即可实现实验效果。……
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