温莉

摘 要：在中职学校开设的“计算机应用基础”课程中，office软件知识点是操作性、实践性极强的内容。案例教学法是一种具有启发性和实践性的互动式新型教学法，它能够调动学生的积极性，激发学生的创造思维，培养学生观察事物的独特视角，锻炼学生分析问题并解决问题的能力，提高学生的知识应用水平。

关键词：office软件教学 案例教学法 中职 应用能力

案例教学法是一种在教师的指导下，根据教学内容的需要，采用案例分析来组织学生学习，以提高学生实际运用能力的教学方法。案例教学法作为一种新型的教学模式被广泛应用于各个教学领域，以下笔者结合自己的教学实践谈谈案例法在中职office软件教学中的运用。

一、在中职Office软件教学中运用案例法的必要性

“计算机应用基础”课程中的office软件知识点是操作性、实践性很强的内容，用传统的按菜单功能逐一讲解的方法展开教学，知识点零散，枯燥无味，调动不了中职生学习的积极性。而案例教学法把要学习的知识点融入到具体实例中，让学生在情境问题中思考、分析、讨论，并对知识点进行归纳总结，这与传统的以教师讲授为主的教学相比，具有明显的优势：首先，用典型的office软件案例划分教学内容，以案例为剖析对象，引导课堂教学，给学生探索发现的空间，留给学生思考的余地，有利于激发学生的学习热情，增强其学习的主动性，培养中职生发现问题、分析问题和解决问题的能力。……