艾麦尔·阿布都热依木

摘 要：在诸多高等院校的电工专业课程设置上电力拖动教学有着举足轻重的作用，在实际教学中囊括了专业理论与技能训练等内容，这使得电力拖动实践教学能够为电工专业后续课程的学习奠定坚实基础。然而，在电力拖动教学中却存在着一定的困难，激发学生在教学中的学习兴趣成为一大难题。

关键词：电力拖动教学；学习兴趣；探究路径

电力拖动教学课程集实际技能训练与专业理论知识于一体，对于广大电工专业学生来说实践教学重视理论知识的教授，也兼顾一定的动手能力，学生在这些方面欠缺一定的积极性，学习兴趣难以激发。只有针对性地寻求可行路径，搭建起学生学习兴趣点与电力拖动教学课程实际教学两者间的可靠桥梁，才能让学生更好地学习电力拖动专业知识与技能，让课程教授朝着互动化方向发展。

一、浅析电力拖动含义与对应课程激发学生学习兴趣的重要意义

在现代经济迅猛化发展的大势下，拉动经济增长的动力层出不穷，而工厂生产也离不开机械动力，电力拖动的问世标志着以电动机作为动力带动相关机电设备运转的难题迎刃而解，但是在电力拖动这一课题下的设计内容颇多、繁杂并不易掌握，在相当大的程度上对实践操作要求很高，想要理论同实践更加完美地结合并发挥最佳效果，电力拖动教学有着举足轻重的作用，尤其是针对电力推动教学实践中学生兴趣培养环节的妥善解决十分棘手。……