关爱留守儿童 促进学生健康发展
2016-06-18胡成林
新课程研究·教师教育 2016年5期
胡成林
【摘 要】加强关爱保护,使数千万农村留守儿童健康成长,是政府、社会、家庭和学校的共同责任。文章就如何建设好留守儿童工作服务站进行了探讨,为留守儿童的成长保驾护航。
【关键词】关爱;留守儿童;健康;发展
中图分类号:G636 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2016)15-0131-02
随着社会的发展,农村年轻父母到城市寻求就业是历史发展的必然,他们的外出使农村出现了大批的留守儿童,留守儿童在家靠爷爷奶奶抚养,身心发展缺乏父母的关爱,给他们的成长造成一定的影响,特别是心理上造成一定的阴影,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题,有些问题如不能及时解决,将会对学生的健康成长产生不良的影响。
一、关爱留守生,建立留守儿童工作站
建设留守儿童工作服务站是我校(此处指湖北省武汉市黄陂区罗汉寺街罗汉小学,下文同)为民办的实事之一,也是促进留守儿童健康发展的途径之一。
1. 提高认识,制定留守儿童工作站建设方案
首先,学校组织全体教师认真学习《市教育局关于落实2015年市人民政府为民办实事之一——《建设农村留守儿童关爱服务站工作方案》的文件精神,提高思想认识。
其次,召开师生动员大会,动员全体师生为学校留守儿童关爱服务站的建设出谋划策,让全体师生认识到建设留守儿童关爱服务站建设的目的、意义。
再次,凝聚集体智慧搞好规划,从服务站的选址到室内布置、用品的购置等事先列好清单。……
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