初中语文课堂互动的教学策略研究
2016-06-17许才
中学课程辅导·教师通讯 2016年9期
许才
【内容摘要】合理的设计初中语文课堂互动的教学环节,这不仅能够极大的丰富课堂,这也能够让学生充分融入到文本的学习中,让学生跟随教师的步伐一点点展开对于相关问题的思考与探究。在语文课堂的教学中教师应当多融入互动教学的过程,这无论是对于丰富课堂教学的整体氛围,活跃学生的思维还是提升对于知识教学的综合成效都会发挥非常好的效用。
【关键词】初中语文 教学 互动
多融入课堂教学中的互动环节,这会给课堂带来更加丰富的色彩,并且有助于学生对于课程学习兴趣的激发与培养。在初中语文课堂上,教师应当更多的加入和学生间的交流互动,无论是设问环节,和学生间的交流沟通环节还是一同和学生完成相应的学习任务的过程,增进课堂上的互动教学能够让学生的教学参与程度更高,能够让学生积极的融入到知识的探究中,进而保障学生对于课堂教学内容的充分理解与吸收。
一、合理进行教学预设
在进行课堂互动的组织与设计时,教师要把握住一些基本的教学原则,这是让课堂互动能够有序的展开,学生能够充分融入到教学活动中,并且透过活动来增加对于知识的理解与吸收的一个保障。教师要合理的对于教学过程进行预设,尤其是设置了相应的教学互动后,要善于对于学生的反应,学生的一些基本的思考问题的方式,处理问题的模式等有所预设。这会让教师提前做好教学准备,让课堂教学有条不紊的进行,这也是保障互动式教学的整体成效的一个重要基础。……
登录APP查看全文
