杨楷

摘 要：高中生物课程复习对于学生更加系统的掌握生物知识有着极其关键的作用，但是在很多因素的影响下，高中生物复习还存在着一些缺陷。我们通过实际的教学经验，不断地总结和探究，希望通过有效的复习方式，帮助学生完成生物复习。

关键词：高中生物；复习；缺陷；措施

在高中生物课程体系中，复习是生物教学中重要的组成部分，但是在高考的驱动下，复习的方式也比较单一，复习的目标就是朝着高考的目标推进，这就造成了学生学习生物课程的一些弊端。因此为了更好的帮助学生完成生物复习，我们将简要的对生物复习的一些内容进行探究。

好的复习不仅能够帮助教师更好的完成生物教学，还能够让学生温习学习过的旧知识，形成一个更加系统的生物知识框架，并且通过有效的复习，让学生学习到新的知识和技能。因此我们在高中生物的复习教学中，必须充分利用各方面的有利因素，促进学生的高效复习。但是我们必须要清醒地认识到，在实际的生物复习进展中还面临一些问题，需要我们不断的分析，给出有效的措施进行纠正，这样才能够形成一个良性的生物学习循环。

在高中生物复习中，最常见的缺陷就是学生对于复习课程的认识不够，不能够提起足够的学习兴趣。造成这种现象的原因是多方面的，首先来说，有的教师认为，高中生物的复习只是为了让学生把学习过的知识在学习一遍，认为只是简单的重复自己的劳动，不能够很好地帮助学生制定复习策略，只是让学生简单地温习学过的知识，直接拿出以前的教案再“通读”一遍。……