基于职业导向的高职体育创新教学研究
2016-06-11张家顺
经营管理者·下旬刊 2016年10期
张家顺
摘 要:体育是高职院校的传统教学科目,其在教育体系架构中占据着十分重要的发展地位。伴随着以职业发展为导向的体育教学工作的开展,现代高职体育教学应紧随时代发展步伐,以教改要求为基点,进行相应的教学创新改革。基于此,文章就基于职业导向的高职体育教学思路出发,并以此为基础,就基于职业导向的高职体育创新教学这一课题展开研究,以资参考。
关键词:职业导向 高职体育 创新教学
高职教育是我国高等教育体系中的一个重要组成元素,其具有鲜明的就业导向性教育目标,担负着为社会培养和输送高等职业人才的重任,学校所要培养的不仅仅是生产、建设、管理、服务第一线的技能人才,更是具有良好身体素质的高等职业人才。而体育作为高职院校重要的基础性教育科目,也应围绕着职业特色开展教学,从而为学生的职业生涯提供相应的服务。但是,结合我国高职院校实际,由于历史的诸多因素,现有的体育教育职业导向性不强,学校的体育教学水平也存在一定的滞后性。面对这种情况,高职院校纷纷转变思路,对基于职业导向下的高职体育教学进行探索,以充分发挥体育教学在提高学生身体素质、职业适应能力方面的作用,满足高职院校人才培养的可持续发展要求。
一、基于职业导向的高职体育教学思路
高职教育的最终目标定位是培养高级专业技术人才,而良好的职业体能则可以促进学生职业综合能力、职业发展能力的提高,能有效保障学生胜任工作岗位。……
登录APP查看全文
