刘斌

摘 要：当前我国高职院校的体育教学模式的现状并不乐观。本文将会通过对我国高职院校体育教学现状和学者对体育教学研究的基础之上，改进我国高职院校体育的教学模式和教学指导思想，构建合理适宜高职院校体育的教学模式，适应现在社会多样化、合作化和现代化的发展需求，力求把我国高职院校体育现状扭转趋势，培养综合素质强的社会人才。

关键词：高职院校 体育教学现状 解决对策

一 、引言

深化教育改革，全面推进我国的素质教育一直都是我国教育事业的重要变革之一。教育要面向现代化、面向世界和面向未来，这是邓小平同志曾经指出的教学方针。所以我们要根据这三个教育思想，要更新教育观念，建立全民健身和终身体育思想相符合的教育目标、模式、方法和手段。而高等职业院校是我国高等教育的重要组成，随着我国教育的改革不断深入，高等职业院校的体育也例外，相比传统教学有着很大的革新。除此以外，社会进步对高职院校的学生有着更高的要求，但是通过广泛的调查研究之后发现我国高职院校的体育教学现状并非令人满意，更多的只是停留在上世纪末代的教育水平。教学目标不明确、课程设计不合理和教学思想落后是我国高职院校体育教学普遍存在的现象，这些情况都会导致教育方针在高职院校中贯彻落实，对我国素质教育全面实施产生阻碍。因此，要根据我国高职院校体育发展的实际情况进行有效的教学管理，要根据学生的实际需求和适应现代化的需要进行高职院校的体育教学模式和教学管理的改革，只要这样才能够从根本上解决我国当前高职院校体育教学不客观的现状。……