黎舒佳

摘 要：高中语文知识学习与其他学科知识学习相比，似乎不是“枯燥的”，学生在学习过程中，似乎也愿意积极投入自己的情感。在高考压力的影响下，在高中各个学科知识难度越来越大的情况下，高中语文知识似乎是学生“最喜欢”的，也是“最容易学习”的。可是事实上，通过调查我们可以发现，高中语文教学效果并不理想。高投入、低消耗的学习状态在高中语文教学中依然存在。那么，如何实现高效化的高中语文教学呢？笔者对此发表了自己的看法。

关键词：高效化；高中；语文；教学；方法

知识难度大，专业性强，是高中各个学科都具备的特点。在高中学段，其实每一个学科的学习都令学生感到有极大的“压力”。如果让学生说说哪一科还好一些，我相信，所有学生的回答都会是一致的。那就是高中语文知识学习还好些，起码它学起来不枯燥。不过通过观察实际教学我们可以发现，高中语文的教学效果并不是很理想。那么，如何才能实现高效化的高中语文教学呢？

一、教学目标要符合实际

先进教育教学手段的应用为教师间的交流与分享提供了更多的契机，可是也造成了一些新的问题。如部分教师不考虑学生实际，从网上、教参上生搬硬套教学目标，致使教师的传授与学生的理解之间不衔接、作品内容与学生需求之间出现不平衡。教师要树立生本理念，从知识与能力、过程和方法、情感态度和价值观等三个维度设计目标。以下以……