郑世林

摘 要：《数学课程标准》指出：“学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。” 新课程课堂教学改革以来，很多老师都能够积极投身到新课改之中，学习新课改，实践新课改，取得了一定的经验和教学效果。随着新课程的深入改革的实施，提出了全新的教学观念和教育手段，在教育界掀起一阵“春风”，使教育事业的发展留下璀璨的一笔。然而，传统教育模式依旧在教育中残留一定的影响，致使小学数学教学中还存有不少问题，教师们在教学中时有感觉困惑。本文通过对小学数学教学中存在的问题进行剖析，以此提出相应的方法和措施，转变教学的实现观念，真正做到优质教育落实到学生上。

关键词：小学数学教学；存在的问题；措施

小学数学课堂教学在教育中占有重要地位，改革小学数学课堂教学势必是显得如此必要。在教学过程中教师是通过教学方式的多样性，以及采取行之有效的教学手段来开展，以此提高学生的学习效率和学习兴趣。新课标的引入，以及科学技术在教学中的运用，更是为小学数学课堂教育带来趣味性和知识性。笔者在近几年的教学视导中，发现新课程课堂教学改革还存在不少问题，这些问题的存在已经影响了新课程课堂教学的改革，影响了教学的有效性。

1 小学数学教学存在的缺陷

小学教育是我国教育的基础环节，也是非常重要的环节，小学数学是学生学习最为基础的知识，对学生日后的学习生活产生重要的影响。……