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高中语文教学中文化素材的运用

2016-06-08任奕

速读·下旬 2016年6期
关键词:运用高中语文教学

任奕

摘 要:我们应该要明白,语文与文化是互相依赖,你中有我,我中有你的关系,而不是互相抽离的,所以,在进行语文教学的过程中,我们教师要注重文化素材方面的讲解,有利于提高学生的文化素养,在这里,我将结合多年的教学经验来分析这一问题,希望对以后的高中语文教学有一定的促进作用。

关键词:高中语文;教学;文化素材;运用

语文,作为一门特殊的学科,与其它的学科教学方法有一定的差别,它不仅仅是向学生传授课本中的专业知识,还要求培养学生的文化素养,树立正确的人生观,世界观,所以,我们教育工作者要向学生灌输一定的文化素材知识,增加学生对对文化的鉴赏与感知,发现语言文化的独特美。

1 教学中运用文化素材的优势

首先,我们要知道什么是文化。简明地说,文化是凝结在物质之中又游离于历史之外的,它可以反应国家民族的历史,地理,习俗,风土人情等;而文化素材可以更好地反映这些,它包括好词好句,名言警句,以及一些文章中出现的有意义,或是优美的段落等等;还有唐诗宋词,成语寓言,神话故事,历史故事等等。这些可以从大量的阅读中积累而得,它们都与语文学习息息相关。

1.1全面解析文章,激发学生学习兴趣

对于一些难理解的文章,如果单从文字方面解读给学生,学生可能会难以理解,可能还会让学生觉得语文很枯燥单调,从而失去了对语文的学习兴趣,所以教师可以多运用写文化素材去解读文章。……

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