张慕凝

[摘要]新媒体时代的到来给人们的生活学习带来了极大的便利，这也为大学英语课堂教学提供了发展和创新的平台。注重实践性的大学英语教学要利用好新媒体的特征，使其更好地为学生英语教学服务。本文主要从新媒体概述及其特征、新媒体对大学英语课堂的积极影响、新媒体时代传统大学英语课堂教学改革策略三方面展开论述，希望有助于加深教育工作者对新媒体时代的认识，从而提高大学生英语的教学水平。

[关键词]新媒体时代；大学英语课堂教学；改革策略

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）06-0182-02

随着改革开放战略的实施，我国敞开了对外开放的大门，我国的各个领域开始与国际接轨。因此，英语已经广泛应用于我们生活的各个角落。大学生是祖国建设的希望，提高大学的英语水平就显得极为重要，而提高大学生英语水平的关键在于改革大学生的英语授课方式。大学英语教学方式不能一成不变，因为我们生活的时代一直在变化发展当中。大学英语教学方式只有通过不断革新，才能跟上时代发展的脚步。新媒体时代的到来恰好给大学生的英语教学提供良好的改革契机，我们大学的教学工作者要更新自身的教学观念主动将教学工作与科技相靠拢，依靠科学技术的进步来提升大学生英语的教学质量，实现大学生英语的素质教学，这既是教育面向现代化的要求，也是培养学生全面发展的要求。……