李超然

[摘要]文章基于当前计算机专业英语的教学现状，分析了计算机专业英语教学实践所存在的问题，并结合教学研究与实践，提出了计算机专业英语教学形式和教学内容的改进方法，包括运用Moodle网络教学平台和其他多媒体技术手段促进教学形式的多样化，优化教学效果。

[关键词]计算机专业英语；教学形式；教学内容；Moodle；多媒体技术

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）06-0174-02

一、引言

计算机专业英语，是针对于计算机相关专业所开设的一门专业必修课，是各个层次的计算机类专业的必修课，是大学英语教学的补充和提高，也是学生大学期间扎实掌握英语技能的重要环节。传统的计算机专业英语教学通过课堂讲授、板书教学等方法，使学生掌握对应计算机知识的各类英语词汇，培养学生阅读、书写和翻译科技英文文献的能力。同时，网络技术的发展和普及也使得课堂教学的手段更加丰富，教学效果逐步提高。Moodle网络教学平台的使用正是促进教学内容多样化的一个便捷工具，该平台提供丰富的网络学习资源，组织有序的网络学习活动，为学生创建一个全新的网络学习环境，从而弥补传统教学的不足，充分调动学生的学习积极性，实现教学效果的最优化。

二、计算机专业英语的教学现状

计算机学科与科技密切相关，因此计算机专业英语具备了科技英语的特点，具有精确性、严谨性和简明扼要性。

计算机专业由于其特点，缩略语出现的频次多，同时由于计算机技术的更新速度快，会经常出现一些新的词汇以及一次多义的现象，这些都是计算机专业英语区别于其他科技英语的突出特点。……