杨亮辰

[摘要]在中国近代高等教育史上，一代学者罗家伦始终坚信大学应以学术独立为目标，以人才培养为基点，以民族复兴为己任。作为清华大学和国立中央大学校长，罗家伦始终认为教育可以复兴民族文化，文化可以拯救国家命运。大学是实现高等教育育人观念的载体，罗先生的大学理念至今仍值得我们借鉴。

[关键词]学术独立；青年教育观；民族复兴

[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）06-0025-02

在民国群星璀璨的大学校长群体中，23岁的罗家伦就已经是“五四运动”的学生领袖和命名者，亲本撰写的《五四运动的精神》一文中就已显现出以民族为本位的思想。罗先生担任过清华大学校长、国立中央大学的校长和中国首任驻印度大使。罗家伦（1897年12月21日-1969年12月25日），字志希，筆名毅，浙江绍兴人，是中国近代著名教育家、思想家。陈寅恪曾评价“志希在清华，把清华正式地成为一座国立大学，功德是很高的。即不论这点，像志希这样的校长，在清华可说是前无古人，后无来者的。”虽然罗家伦是站在政府的立场来理解大学治理，致使他的言行会让一些学者误解。但是，他担任校长的时候，正处于中华民族国难深重之际，他的观点基本上以教育救国为出发点。因此，罗家伦提出学术独立，为复兴中华民族的基础的主张，把“学术独立”与“民族独立”放在一个维度上来衡量，“学术独立”要为民族独立服务，大学为国家建设服务。这种教育理念更加贴切实际。

一、大学应以学术独立为目标