黄聪勇 瞿翠玲 胡美丽 王帝

摘要：伴随着经济社会的转型，如何适应经济社会发展新常态对人才培养质量的要求，打破传统的教育改革势在必行。实施“五个一”工程是新形势下坚持立德树人、以生为本，走内涵式发展道路、创新发展道路、错位发展道路，彰显工作特色，全面提高人才培养质量，达到 “以生为本，协调发展”办学目标的有效实现路径，最终目标就是使全体学生的职业生活和非职业生活都幸福。

关键词：“五个一”工程；学生发展；人才培养

2015年，为贯彻“四大观”办学理念，徐州工程学院启动了“五个一”工程。其中，艺术学院承担了其中的“学会一些音乐知识或掌握一种乐器”工程。学院党委在最佳党日创建活动中，紧紧围绕落实校党政部署的“五个一”工程，充分调动和发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，取得了较为显著成效，为此我们课题组成员就艺术学院活动开展情况做了专题调研。

一、设计工作思路

“学会一些音乐知识或掌握一种乐器”工程要求要面向大一、大二学生进行普及性音乐素养教育，为充分提高学生学习的积极性，要求活动形式丰富，不仅有音乐知识的理论教学，还要有声乐、器乐舞蹈等专业的技能培训和以展示工程成效的音乐技能展示音乐会。

针对工作覆盖面广、形式多样等特点，为便于各支部和广大党员开展工作，学院党委设计了工作思路：第一，坚持分工负责。院党委负责工程的统筹策划和任务布置，各支部负责带领全体党员落实院党委布置的工作任务；全体党员根据工程的任务需要和岗位资源，完成不同的工作任务。第二，搭建活动平台。将党员活动阵地与教学和学生活动平台紧密结合，便于党员开展工作。第三，完善工作机制。为提高工作成效，学院形成并完善分工合作、绩效考核和奖惩工作机制。

二、活动的具体组织及实施过程

在工程实施过程中，学院党委重点做了三项工作。

打造三支党员队伍。一是管理岗教工党员队伍：负责工程教学安排、学生组织、演出活动现场的设计、布置工作等保障工作；二是教学岗教工党员队伍：承担教学任务、演出节目的具体组织工作；三是学生党员队伍：负责辅助教学和带头参与演出活动等。

搭建三个活动阵地。一是确定了“教研室、课堂、舞台”三个党组织活动场所，通过教研活动、课堂教学和舞台表演实践，实现党组织零距离服务党员。二是设立党员先锋岗。在“学会一些音乐知识或者一种乐器”工程中，设立教工和学生党员先锋岗，充分发挥其榜样示范作用。三是加强网络阵地建设。学院设立了微信公众服务号，健全了新媒体宣传平台，便于党员之间及时沟通信息，交流经验，增强了服务师生能力。

完善三个服务机制。一是分工合作机制。工程中，各支部分工任务和运作程序明确，支部之间密切配合，彰显党建工作合力。二是科学评价机制。将党员参与“五个一”工程的主动性、工作量和工作成效纳入考核，作为评优评先的重要依据。三是保障激励机制。将党内激励措施和“五个一”工程开展结合起来，提高参与党员的荣誉感。

三、活动特色及主要成效

（一）活动特色。首先，党建与业务紧密联系，做到了双促进。新的历史时期，高校各基层党组织和广大党员如何发挥战斗堡垒和先锋模范作用，是一项重要的课题。活动开展过程中，学院党委围绕学校中心工作之一—“五个一”工程，策划活动方案，发挥各党支部作用，带领广大党员带头推动工程的实施，做到了双促进：即促进了中心工作的开展，促进了党的建设，避免了党建与业务工作互不干涉的两张皮现象。其次，组织党员全体参与，增强了凝聚力，调动了积极性。活动开展过程中，根据“五个一”工程面广量大的特点，学院党委动员4个党支部和党员全体参与。学院党委强化活动的顶层设计和工作的布置协调，做到了“有为就有位”，进一步增强了党委的凝聚力，广大党员在参与工作的过程中，自觉调动工作积极性，进一步增强了党性意识。再次，课内与课外有机结合，为教师搭平台，为学生强素质。“五个一”工程是一项新的工作，需要不断创新工作思路，完善工作模式。在此过程中，院党委动员各支部和全体党员，带领全体师生不断探索，总结出“课内+课外”、“知识普及+技能选修+舞台表演”工作模块，为教师拓展专业教学搭建了平台，提升了学生的艺术理论素养和艺术技能水平。

（二）主要成效。党建工作成效方面，首先探索了党建工作思路。党建工作的重要任务之一就是如何调动和发挥党组织和广大党员在推动中心工作的积极性。活动中，学院党委不断探索党建工作新思路，紧紧抓住和围绕中心工作，深入推进“五个一”工程，并以点带面，促进了学院各项工作的开展。其次创新了党建工作方法。在发挥党支部和全体党员工作积极性过程中，党建工作方式方法尤为重要。活动开展过程中，院党委坚持“思想教育+活动实践+量化考核”方式，坚持“虚实结合”，增强了党建工作的可操作性，为保障工程的实施发挥了重要作用。再次实化了党建工作成效。活动开展过程中，学院党委坚持两个结合：即党建工作任务与中心工作目标紧密结合、过程管理与工作成效紧密结合，实化了党建工作成效，促进了中心工作的开展。业务工作成效方面，“学会一些音乐知识或掌握一种乐器”工程主要包括三个方面的内容，即音乐知识普及、音乐技能选修和舞台表演等三个方面。一年来，活动取得了显著成效。

四、经验与启示

（一）党建工作必须选准方向。一年来，学院党委围绕“五个一”工程，扎实工作，发挥了党建工作的保障作用。在此过程中，我们也深切体会到，抓好党建工作，必须围绕学校中心工作，选准方向，才能在推进中心工作开展过程中，加强组织建设，发挥党员先锋模范作用。

（二）党建工作必须统筹规划。为使党建工作取得切实成效，必须对工作进行统筹规划。要结合工作内容，注重发挥各党支部的发动、组织、落实、考核等工作责任，确保工作有布置、有落实；要结合党员的专业资源，调动他们的工作积极性，在做好本职工作的同时，带领其他师生共同参与工程实施，发挥先锋模范带头作用。

（三）党建工作必须抓好落实。抓好落实是推进工作的重要保障。在活动开展过程中，院党委根据工作进展情况定期进行检查和研讨，落实工作成效，查找和解决存在问题，同时注意结合实际工作加强对广大党员的思想政治教育，不仅推进了业务工作，同时也提升了党组织的凝聚力和广大党员的党性修养。

基金项目：1、江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目《徐州工程学院“五个一”学生素养提升工程的调查与研究》项目编号：201511998035Z。2、党建与思想政治教育研究会课题《“大生活观”视域下大学生个性化教育研究》课题编号：XDJZY201415ZD004。

参考文献：

1.徐州工程学院文件--徐工院行学〔2015〕21号《徐州工程学院大学生素养提升“五个一”工程实施意见》