张国友，赵志青，沈洪兴，李　明，卓冬兰，李　丽，刘　佳，水锨琦（第二军医大学附属长海医院，上海200433）



案例教学结合视频教学在预选卫生士官军事训练伤救治培训中的应用

张国友，赵志青，沈洪兴，李明，卓冬兰，李丽，刘佳，水锨琦
（第二军医大学附属长海医院，上海200433）

摘要：目的研究案例教学结合视频教学在预选卫生士官军事训练伤救治培训中的应用效果。方法选择2015年3月至8月在某军校参与任职教育培训的预选卫生士官，随机将其分为对照组和实验组，对照组195人，实验组200人。对照组采用传统讲授模式进行培训；实验组以案例教学结合视频教学模式进行培训，主要包括：案例教学讲授、军事训练伤的诊治标准化操作视频教程编写及授课、军事训练伤诊治操作关键步骤细节分析视频教程编写及授课。学期结束对两组学员进行理论知识和实践操作考核。结果学期结束，实验组的理论知识考核成绩与实践操作考核成绩均显著高于对照组（P＜0．05）。结论针对预选卫生士官的培训特点，将案例教学结合视频教学模式运用于军事训练伤救治培训中，可明显提高教学效果，值得进一步推广应用。

关键词：案例教学；视频教学；卫生士官；军事训练伤

军事训练伤（Military Training Injuries，MTI）是指在军事训练过程中，由训练强度、内容、方法、环境等因素直接导致的参训人员发生的组织器官功能障碍或者病理改变的一系列损伤［1-2］。预选卫生士官培训是指在每年新兵训练结束后，选拔部分新兵到预选卫生士官培训机构进行一定时间的专业培训，经培训后回原部队担任卫生员。……