周洁（南阳理工学院张仲景国医学院，河南南阳473004）



探讨理实一体化教学模式在健康评估胸部检查教学中的应用

周洁
（南阳理工学院张仲景国医学院，河南南阳473004）

摘要：目的探讨理实一体化教学模式在健康评估教学中的应用效果。方法将健康评估中的胸部检查内容作为教学项目。选取我校2013级护理学专科4班为实验组，按照理实一体化教学模式进行教学设计和授课；2013级护理学专科1班为对照组，选用传统的教学方法（即先理论后实践）。授课结束后，采用理论考试、实践操作技能考试和调查问卷的方法对学生进行考核和调查，并对两组学生进行对比，分析两组学生的理论知识、实践操作技能的掌握情况以及学生各方面的能力（学习兴趣、操作能力、沟通能力、归纳能力、思考能力、团队协作能力）的改变情况。结果实验组学生的理论成绩、实践操作技能成绩及总成绩均高于对照组（P＜0．05）；实验组学生对本组教学模式持肯定态度的人数比例高于对照组（P＜0．05）。结论健康评估教学采用理实一体化教学模式可以有效提高教学质量以及学生各方面的能力，优于传统教学方法，值得推广。

关键词：理实一体化；健康评估；胸部检查

理实一体化教学模式是近年来所提出的一种创新的教学方法，即理论和实践一体化的教学法。它是将理论和实践教学融为一体，做到讲、练结合，突出“做中学，学中做”的理念［1］，该模式的提出为解决健康评估教学中理论和实践相脱节的问题提供了一种新的教学理念。……