王海云+欧莹

摘 要： 当代西方社会思潮蜂拥而出，例如新自由主义思潮、后现代主义思潮、生态社会主义思潮、全球化思潮等传播着西方资本主义的核心价值观念，冲击着我国的文化安全，并对我国高校大学生的思想政治教育带来巨大冲击，而大学作为思想文化传播继承的重要环境，同时社会思潮在大学的传播更是一把“双刃剑”。因此，我们必须从文化安全的视角，通过加强理论教育、重视舆论引导、增强环境感染、强化实践体验等措施，对大学生加以正确引导，积极应对当代西方社会思潮对我国高校大学生思想政治教育带来的冲击，最终目的在于用社会主义核心价值体系对大学生进行思想引领，促进大学生信仰回归主旋律，自觉投身到实现“中国梦”的伟大征程中。

关键词： 社会思潮 大学生 影响研究

一般而言，社会思潮是指在某一时期内的某一阶级或阶层中反映当时社会政治情况且有较大影响的思想潮流。而恰好在社会思潮的传播过程中，大学生群体是一个重要载体。社会思潮又能够体现出大学生的主要思想特征，也能够反映出大学生普遍关注的理论与实践问题，对深入了解和把握大学生思想道德状况具有重要的作用。

一、社会思潮对大学生的主要影响

社会思潮作为一种特殊的思想现象。“它是社会上一些彼此间利益相近、生活经验与价值取向相似的人，面对社会上出现的疑难矛盾，不约而同地做出同样反应，最后汇合成一种思想的潮流”[1]。就其本质而言，社会思潮是体现阶级和阶层基本价值和诉求的一种意识形态，是特定社会群体基于广泛的思想意识认同所形成的共同利益要求。大学生作为一个特别重要的社会群体，高校是对大学生进行思想政治教育的主要阵地，而大学生更是肩负着我国社会主义事业接班人的重大使命。但是社会思潮对大学生的影响是错综复杂的，是一个多种因素综合作用的过程，既有社会思潮本身的作用，又有变化着的环境所形成的众多社会复杂多变的刺激，更有大学生成长道路上的许多特点的影响。同时，虽然社会思潮对大学生的思想行为有一定影响，但鉴于现今大学生自身的一些特点的限制，短时间看大学生受社会思潮的影响是有限的。就全国范围内的大学生而言，他们对社会思潮有所认识，但认识的程度普遍偏低，有清晰深刻的认识的并不多；当今社会思潮从学生自评看影响不大，但某些思潮的影响不容忽视，往往就是这些思潮误导了大学生；因为大学生对各种社会思潮的具体观点认可度并不高，但对个别错误观点却有较高的认同度；大学生对社会主义核心理论观点有普遍较高的认同，但有一些核心理论认同度不高[2]。社会思潮影响大学生的渠道、途径主要是网络、报刊书籍、课堂教学、影视、学术讲座等。社会思潮除了通过书籍报刊、广播电视和大学讲坛讲座等传统渠道外，还可以通过网络、手机、数码产品等新兴媒介和电影、话剧等艺术作品的形式进行传播[3]。从总体上看，社会思潮对大学生的影响有消极的一面，也有积极的一面，但主要是消极的影响。社会思潮对大学生成长成才的积极影响有开阔大学生的视野、促进大学生对当代资本主义进行理性思考、有助于增强大学生的全球意识和人类整体利益的意识；消极影响有弱化大学生对社会主义核心价值体系的认同、对大学生世界观、人生观和价值观的树立有负面作用，导致部分学生民族意识的狭隘[4]。社会思潮对大学生的积极影响从宏观方面看，活跃了校园文化的学习氛围，从微观方面看，有利于提升大学生的综合素质；消极影响主要表现为削弱了主流意识形态对大学生的影响力度。当前各地高校都在充分利用主要阵地的优势，引导大学生学习和践行社会主义核心价值体系，从而使社会主义核心价值体系在高校毋庸置疑地成为主流社会思潮，全面、积极地影响大学生的主流思想意识。社会思潮中的进步思想可以给大学生思想品德课教育提供理论引导，推动大学生社会化的进程，社会思潮中消极甚至错误的思想则会成为影响大学生健康成长和社会进步的主要阻碍[5]。

社会思潮对大学生的影响是一个动态的过程，随着科学技术和经济社会的发展变化而变化，大学生会受哪些思潮影响、哪些方面会受影响、带来哪些后果、有何规律可循等问题，都需要研究者、教育者及时跟进和回应。

二、大学生如何正确应对当今社会思潮

因为“一种社会思潮的产生，既要经历形成与发展的过程，又是多种因素相互作用的结果。所以，用社会主义核心价值体系引领多样化的社会思潮的内容，也应该是纵贯引领始终，横涉引领各方的复杂系统”[6]。建设社会主义和谐社会，必须确立以社会主义核心价值体系的价值主导地位，以其引领多样化的社会思潮，为建设和谐社会奠定共同思想的基础。

（一）在教学课堂上提升大学生认识社会思潮的能力。

各种社会思潮汹涌而来，大学生必须提升辨清社会思潮的能力，客观认识各种社会思潮的来源和实质，提高对各种社会思潮批判引导的重要性和紧迫性的认识；加强社会主义核心价值体系教育，提高大学生的思想政治理论水平；加强对各种社会思潮的监控，对各种社会思潮旗帜鲜明地进行分析批判；积极探讨适应新形势的思想政治教育新模式和方法；加强网络、社会舆论环境建设，创造良好的社会环境。建构高等学校用社会主义核心价值体系引领社会思潮的机制，以促进社会主义核心价值体系的基本内容和要求渗透到教育教学中，体现到日常管理中，内化到师生的头脑中[7]。而大学课堂是大学生接受知识，发展自我，形成正确的世界观、人生观和价值观的重要场所。所以大学课堂应该成为大学生认知、认同和践行社会主义核心价值体系的主阵地。

（二）在校园文化活动中传播主流社会思潮。

大学生作为社会精英和未来推动社会进步发展的主要力量，必须高举爱国主义和改革创新的旗帜，秉承优秀的中华民族文化传统，主动顺应时代发展要求，锤炼自己的品格并内化为一种崇高精神，坚持维护主流社会思潮，抵御错误思潮的影响。社团是学生根据自身兴趣爱好建立起来的自由民主管理的组织，而社团的规章制度又将他们紧紧聚集在一起。这使得社团成为高校加强和改进大学生思想政治工作的得力帮手，鼓励和引导社团发挥正能量，充分发挥社团的教育功能，将社会主义核心价值体系教育融入社团将会取得良好效果。要将思想文化教育寄予校园文化活动中，开展形式多样的思想教育活动，充分利用各种媒介进行社会主义核心价值体系教育。还要通过课堂讨论、研讨会、辩论赛等形式，开展各种讨论，让学生明辨是非，正如泰戈尔所说：“错误经不起失败，但是真理却不怕失败。”

（三）在社会实践中引导大学生明辨社会思潮。

实践是检验真理的唯一标准，所以必须把大学生的社会主义核心价值体系教育融入实践中，努力促使大学生积极践行社会主义核心价值体系。要积极组织大学生深入农村、企业、社区，通过社会实践，获得践行社会主义核心价值体系的积极体验，通过耳濡目染，见证中国共产党领导下中国的伟大复兴，增强社会主义制度的优越感和自信心。更重要的是在社会实践过程中，密切联系群众，走群众路线，将社会主义核心价值体系理论与实践相结合，促使所学理论升级转型，成为自身的价值观念。如此不但能提高社会主义核心价值体系教育的实效性，抵御西方社会思潮带来的负面影响，而且能促进大学生自身觉悟性的提高和自身免疫力的增强。

三、结语

大学生是国家和民族的希望，担负着建设中国特色社会主义的伟大历史使命，是构建社会主义和谐社会的重要力量。随着当代中国社会思潮的传播，各种社会思潮想方设法地跻身于社会意识形态领域，最大限度地控制群主，更严重的是使当代中国社会思潮对大学生的社会主义核心价值体系的构建产生不良影响。因此，加强对当代中国社会思潮对大学生影响及其对策的研究，是加强社会主义意识形态建设的必然要求。

本文以马克思主义科学理论为指导，结合我国当前的经济社会发展和大学生意识形态发展的实际情况，对当代我国社会思潮对大学生的影响及对策展开了系统研究与探索。在继承和借鉴前人研究成果的基础上，科学全面地提出具体对策及提高社会思潮对大学生消极影响的认识，加强在大学生中对当代中国社会思潮的认识了解。加强高校思想政治教育工作，以社会主义核心价值体系引领社会思潮，这些对大学生思想健康发展、践行社会主义核心价值体系有积极作用。

参考文献：

[1]梅荣政，王炳权.坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮[J].思想理论教育导刊，2007（6）.

[2]佘双好，等.当代社会思潮对高校师生的影响及对策研究[M].北京：中央编译出版社，2012.

[3]孔庆茵，等.当代社会思潮对大学生的影响、渗透与对策探讨[J].长春师范学院学报（人文社会科学版），2011（4）.

[4]伍晓霞.当代社会思潮对大学生成长成才的影响研究[J].凯里学院学报，2012（4）.

[5]汪树民.“耗散结构理论”与当代西方社会思潮对大学生的影响及对策[J].西南大学学报（社会科学版），2011（1）.

[6]王秀阁.用社会主义核心价值体系引领社会思潮的机制研究[J].红旗文稿，2010（1）.

[7]田海舰，程橙.社会主义核心价值体系引领社会思潮的方法论思考[J].保定学院学报，2012（6）.