李书斌

摘 要： 为了对每一个阶段学生的学和老师的教进行总结，阶段性的测试必不可少。因为学生的知识储备和认知水平有限，如果让其自己分析试卷就很难达到总结教学的效果，老师对试卷的评讲十分必要。试卷评讲的目的是老师通过分析试卷，反思教学效果，把握学生的学习效果，为下一阶段的教和学提供依据。通过试卷评讲，老师应该思考：下一阶段的教学目标如何分解；重点怎么落实；难点怎么突破；易错点怎么辨析，等等。这样下个阶段的教学重心将更加明朗。

关键词： 试卷评讲 分析试卷 课堂讲评 明确重心

为了对每一个阶段学生的学和老师的教进行总结，阶段性的测试必不可少。因为学生的知识储备和认知水平有限，如果让其分析试卷就很难达到总结教学的效果，这样老师对试卷的评讲就十分必要。为了把这项工作做好，我对“怎样上好高中历史试卷讲评课”进行了仔细研究，以下是我的思考。

一、分析试卷是上好试卷讲评课的前提和基础

1.老师分析试卷，明确教学得失。老师在给学生评卷之前应该认真做一遍试卷，在做题的过程中标注好每个题的考点或者知识点，并且将这个知识点在教材中的页码注在试卷上，方便在评讲过程中让学生查找和标注。这个过程中老师要分析试卷涵盖了多少知识点，有没有全面落实教学目标，以便在评讲课上有针对性地对试卷中没有涉及的个别知识点进行补充测评。……