APP下载

现代国画教学中审美情趣的培养策略

2016-05-30刘艳

西江文艺 2016年10期
关键词:培养

刘艳

【摘要】:国画是一种传统绘画艺术,更是中华民族传统文化的一种经典表现形式,具有较强的历史文化气息,蕴含着深厚的文化底蕴,甚至在世界美术领域也享有重要地位。要想提高学生地国画的审美情趣,必须让学生学会鉴赏中国画,这也是确美术教育工作者必须重视的问题。因此,本文首先介绍现代国画教学的现状,然后分析现代国画的审美标准,进而探讨了现代国画教学中审美情趣的培养策略。

【关键词】:现代国画;国画教学;审美情趣;培养

我国国画在绘画材料、选材内容、形式技巧上都带有具有鲜明的中华民族特色,讲究审美意境,在国画教学中注重审美情趣的培养,有助于提升学生的国画绘画水平。作为中国传统的一种绘画艺术,中国画较其他画种更讲究水墨的韵味,以及意境的渲染,其描绘对象多样多样,比如:山川、河流、人物、花鸟等等,而这些事物灵气动人,无不充满着生命的韵律,散发着无尽的审美情趣。鉴于此,在现代国画教学中,美术教师不但要让学生学会基本的国画技法,而且要让学生学会鉴赏美,即如何培养学生的审美情趣就显得尤为重要。

一、现代国画教学的现状

1.1忽视了传统文化的继承

近几年来,由于受到西方文化思潮的影响,我国绘画美术培训机构和高校盲目跟风,“崇洋媚外”的思想盛极一时,甚至外国的东西都是最好的,以至于大家纷纷忽视了本国传统文化的传承与弘扬的重要性,这种教学思想的弊端很大。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

培养
中等职业教育名师培养与名师成长探析
浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养
高中化学教学中学生创新意识的培养
浅谈学生数学阅读能力的培养
篮球意识的培养
武术搏击训练的运动反应能力探讨
浅析加强物理实验教学 培养学生实验探究能力
高中数学逻辑思维能力的培养
浅析新形势下航空计量人才培养
培养学生社会适应能力的策略研究