周舟

摘 要：本文研究的是健康促进视野下高校体育教学改革的相关问题。文章首先从健康视野下高校体育教学改革是遏制学生体质健康水平下降的迫切要求、是发挥学生体质健康测试结果反馈功能和激励功能的必要要求两个方面入手分析了健康促进视野下高校体育教学改革的必要性，然后又在此基础之上，进一步从教学指导思想、教学内容、教学方法三个层面入手分析了健康促进视野下高校体育教学改革的策略，希望对高校体育教学改革的科学推进能够有所启发。

关键词：健康促进；教学改革；高校体育

中图分类号：G807文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）04（c）-0000-00

高校体育教学是高校教育体系中不可或缺的重要组成部分，也是贯彻落实健康教育、提升学生体质健康水平的重要载体。在高校体育教学中明确学生体质健康促进的指向性不但是体育教育发展的必然要求，同时也是高校教育发展的必然要求。因此，本文就从健康促进的角度入手，针对健康促进视野下高校体育教学改革的相关问题进行了分析。

一、 健康促进视野下高校体育教学改革的必要性

首先，健康促进视野下高校体育教学改革是遏制学生体质健康水平下降的迫切要求。1985年至今，我国所组织开展的几次全国范围内的青少年学生体质健康调研结果均表明，虽然我国青少年学生的营养水平和发育水平在不断的提升，但是学生的体质健康水平却不容乐观，始终呈现逐渐下降趋势。……