傅伟

摘 要 我国高校助学金资助力度逐年加强，很大程度上缓解了贫困学生求学难的问题。如何公平、公正地评定和发放助学金，已受到学校和社会的关注，成为高校必须面对的问题。本文首先分析了当前高校助学金评选的办法和特点，提出助学金评定办法中存在的不足与问题，接着根据自己的实际工作经验，提出完善助学金评定工作的建议，希望给负责学生资助工作的老师们提供一个参考。

关键词 高校 助学金 评定

中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.04.087

教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。2007年起，国家对高校贫困生的资助力度骤然增大，仅国家助学金发放名额就从原来的3%增加到20%，全国超过五分之一的大学生获得了人均每年2000元的资助，①可见，党和国家高度重视家庭经济困难学生的上学问题。近些年中央有关部门密集出台相关资助政策措施，已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。

2015年度，教育部网站公布的《国家学生资助政策体系简介（2015）》明确了高等教育、中等职业教育、普通高中教育、义务教育、学前教育五个阶段的详细资助名目和额度标准。然而，随着助学金比例的提高以及资助金额的增大，各高校在助学金发放过程中存在的问题也凸显出来，这既有违教育公平的原则，也背离了国家助学金设立的初衷。因此，在高校学生资助力度大幅度提高的今天，探讨高校助学金发放管理办法的课题显得意义重大而深远。……