白淑娥

【关键词】 语文教学；写字能力；培养

【中图分类号】 G623.21

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2016）12—0047—01

小学《语文教学大纲》中明确规定：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起着重要作用，从小必须打好写字的基础。”作为老师看到学生把字写成缺胳膊断腿子，或者写成七扭八歪，横躺竖卧的“外文”时，都会感到痛心无比，因此，教学生写一手流畅、规范、整洁的好字是何等重要！我在平时的教学中抓好识字教学的同时，认真搞好写字教学，取得了较好的效果，那么怎样培养学生写好字的能力呢？我是从以下几个方面进行教学的：

一、培养学生正确的坐姿和执笔的姿势

教学生写好字老师首先要教学生正确的坐的姿势和执笔的姿势。教坐姿让学生观察有关的教学挂图或电子白板教学中的坐姿示范等，在老师的指导下让学生体会正确的写字坐姿，头正、肩平、两腿自然下垂、眼睛距纸面一尺、手指尖距笔尖一寸，胸距桌沿一拳。执笔的正确与否直接影响字写得好坏。执笔是以大指、食指和中指三指抓住笔杆。大指和食指在上，中指、无名指和小指依次在下；食指在前，中指在中，大指在后。笔杆成四十五度角自然倾斜，用三指将它执稳而不需抓得太紧。因钢笔书写的字是小字，所以运指便足够了，不必运腕。在写字过程中老师还要不断地提醒和纠正不正确的坐姿和执笔，使学生逐渐养成良好的习惯。

二、培养学生写字规律……