赵静

【摘要】 在新课标的改革下，探究式学习作为一种新的学习方式被运用到高中数学的课堂教学中. 探究式学习不仅能够让他们将知识与实践结合，提高他们灵活运用知识的水平，而且能培养学生的创新和实践能力. 本文就在高中数学中如何引导学生进行探究式学习，培养学生的探究能力做出了相应的探讨，从而让学生在之后的学习中取得更好的发展.

【关键词】 探究式；高中数学；教学

探究式学习，是学生在老师的引导下，学生根据某个数学问题，自主探究和学习的过程. 探究式学习能够让学生去了解书本上一些概念或是结论产生的过程，让他们深刻地理解这些概念，让他们能够尝试到数学学习的乐趣，也能够养成学生善于反思与质疑的学习习惯. 下面就如何开展高中数学探究性学习给出几点观点.

一、善于激发学生对于探究性的学习积极性

兴趣是学习的最好的老师. 学生学习的兴趣越高，他们对于自己动手动脑去解决问题的兴趣就会越大，就能更加主动地思考问题，找到相关问题的答案. 在学生主动地寻找答案的过程中，学生的各方面能力在很大程度上都能有所提高，并且对数学这门学科的敏感程度和喜爱程度也能够有很大程度的增强.

例如，在教授“等差数列”的时候，在上课之前，先讲一个小故事：“高斯是德国数学家、天文学家和物理学家，被誉为历史上伟大的数学家之一，和阿基米德、牛顿并列，同……