对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨
2016-05-30王文彬
数学学习与研究 2016年15期
王文彬
【摘要】在新时代教育背景下,高中数学的教育俨然成为教学的重点,不论是教师还是家长,对学生能否高效地接受数学教育都极为关注,数学的重要性不言而喻.其一,数学是高考中的关键科目,对高考成绩有重大影响;其二,数学的学习对培养学生的逻辑思维有关键性的作用,良好的理性思维有助于学生分析和解决问题.鉴于上述两点,本论文针对高中的数学教育现状,从当前高中数学教育中的现实问题出发,探索如何提高高中数学教育质量的具体措施.
【关键词】高中;数学;教育;效率
数学作为理科的一类,其对课堂教学方法要求较高.优越的教学方法可以提高教学质量,提高学生接受知识的全面率;反之,不良的教学方法只会带来负面影响,降低学生学习数学的兴趣.在新时代教育背景下,如何提高数学课堂的教学效率是高中老师应该重点关注的问题.课堂教学效率的提高,不但可以增强学生学习数学的动力,可以让学生免受题海战术,使学生有更灵活的思维空间去探索新知识,而且可以帮助教师总结数学教学经验,对比不同教学方法的差异,进而优化教学方法,提高教学能力.然而为了教学绩效目标,很多老师一直固守传统的教育方式,导致当前的高中数学教学效率低下,难以帮助学生有效地接受数学知识.由此可见,高中数学课堂教学效率的提高势在必行.
一、分析高中数学课堂教学效率低下的原……
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